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衡山縣長江文武學校在衡南辦學幾年來,素以“管理嚴,校風好,質量高”的良好口碑立校,培養文武優異人才1000多人,2013年至2018年組織學生參加澳門武術節,香港武術節,廣東省傳統武術錦標賽,衡陽市武術,套路,散打,跆拳道比賽等,獲得唫牌126枚,銀牌78枚,銅牌66枚,金杯26座,多次參加湖南衛視,衡陽電視臺武術龍獅精彩表演,考試升學率達97.8%。成績顯著,名揚四方。深受社會各界及學生家長的高度評價! 學校為了長期發展于2018年在衡山縣長江鎮新建一所現代化學校,校園環境優雅,綠樹成蔭,臨107國道旁,占地面積20畝,新建的教學大樓,辦公室,計算機房,師生食堂,學生公寓,空調沐浴,練功廳,籃球場,乒乓球,學生洗衣服房等,全校覆蓋電子監控安保系統。先jin的教學設備,雄厚的師資力量,堅信的教育責任,全力打造新的管理模式,樹師德,鑄師魂,真心施教,關愛育人,努力踐行“辦好的名校,做好的名師,育好的文武人才”。...
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22 02/2023
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1,開設小學初中全部課程 :學校按照國家教育部教學大綱規定小學初中階段要開設的課程我校全部開齊分別有:語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理、生物、思想品德、科學、美術、音樂、信息教育。并且每年參加由教育局組織的期末考試與畢業會考。 2,國學經典課程: 為進一步弘揚民族傳統,傳承國學經典文化,帶領我校學生通過誦讀經典名著,感受祖國傳統文化的博大精深,培養學生熱愛祖國、孝敬父母、尊敬師長、勤學自強等優良品質。國學經典課程有;《弟子規》、《三字經》、《千字文》、《唐詩宋詞》等進行誦讀、學習。 3,武術特色課程: 武術課程由少林寺武僧擔任教練。分別學習:武術基本功、腿法、步法、跳躍、空翻特技、傳統套路、少林防身秘訣、武術刀、劍、棍十八般兵器、少林童子功、散打、擒拿格斗、武術理論等課程。 4,拳擊課程: 拳擊被稱為“勇敢者的運動”,是戴拳擊手套進行格斗的運動項目,已被列入奧運會項目。我校拳擊課的開展,培養了學生們耐力、速度、靈活、兇猛、協調、果斷和勇敢等素質。 5,舞獅特長課程: “舞獅運動是中華民族優zhi的傳統體育文化項目之一,深受廣大人民和學生們的喜愛,我校龍獅課的開展,培養了學生們的團結協作精神,強健學生體魄;活躍校園文化建設,提高了學生綜合素質等方面具有積極的重要意義?!?
武術學??梢?、強身健體,武術中講究氣息運行和功防意念等鍛煉,這些鍛煉方法能調節人體內環境的平衡,調氣養血,疏通經絡,強健臟腎都十分有益。參加武術鍛煉的青少年,他們的心血管功能,呼吸系統功能及身體各部肌肉、關節、韌帶的功能比以前都會有明顯的提高。2、磨練意志,武術鍛煉可以磨練意志,培養品德,練習基本功的時候通過肌肉酸痛、身體乏力;樹立“冬練三九,夏練三伏”堅持不懈、持之以恒的意志品質。練習套路時,由有氧和無氧訓練的結合,培養堅持不懈,吃苦耐勞的可貴精神。練習技擊時,要過心理膽怯,消極逃避的心理,磨練勇敢無畏,自尊自信,堅忍不拔的戰斗意志。培養磨練堅定的意志,增強孩子的心理素質,培養孩子獨立自主的能力和百折不屈的可貴精神。3、從容進取快意人生,經過長期的訓練,青少年就會養成勤奮、刻苦、勇敢、頑強、虛心好學、勇敢進取的良好習性和意志品質。“教德育人”貫徹在整個武術教學過程中,把格斗搏殺的技術與人生修養結合起來,能夠培養青少年諸多的意志品質。通過武術運動讓孩子有更多的交流機會,通過武術運動釋放心中的壓抑和孤獨,擁有快樂的心情。 衡山縣長江文武學校在衡南辦學幾年來,素以“管理嚴,校風好,質量高”的良好口碑立校,培養文武人才1000多人,2013年至2018年組織學生參加澳門武術節,香港武術節,廣東省傳統武術錦標賽,衡陽市武術,套路,散打,跆拳道比賽等,獲得金I牌126枚,銀牌78枚,銅牌66枚,金杯26座,多次參加湖南衛視,衡陽電視臺武術龍獅精彩表演,考試升學率達97.8%。成績顯著,名揚四方。深受社會各界及學生家長的高度評價!……
青少年特訓學校為:基礎篇、實踐篇、評價篇和拓展篇,主要內容包括青少年體能鍛煉的概念、意義和分類,青少年體能鍛煉的生理學、心理學和營養學基礎,青少年體能鍛煉的特點,不同階段學生體能鍛煉的內容、方法和鍛煉計劃,青少年體能鍛煉的評價標準與方法,運動的制訂,學校常見體育運動項目體能鍛煉的手段與方法,青少年自我鍛煉的合理調控等。 內心輔導,準確把握問題類別,深入分析問題原因,一對一輔導,激發孩子內心深處成長潛能。 行為矯正,嚴謹規范的行為訓練,從生活習慣、言行舉止、身體素質、形象氣質等各方面打造陽光健康好孩子。 文化補習,老師進行文化輔導在改變不良習慣的同時文化課程不落下,且依據學生個性偏好建立個性化教學模式 雙向教學,根據學生文化基礎、興趣愛好、個人需求等方面,提供兩種教育模式: 1.遠程學歷教育; 2.定向職業教育 衡山縣長江文武學校在衡南辦學幾年來,素以“管理嚴,校風好,質量高”的良好口碑立校,培養文武人才1000多人,2013年至2018年組織學生參加澳門武術節,香港武術節,廣東省傳統武術錦標賽,衡陽市武術,套路,散打,跆拳道比賽等,獲得金i牌126枚,銀牌78枚,銅牌66枚,金杯26座,多次參加湖南衛視,衡陽電視臺武術龍獅精彩表演,考試升學率達97.8%。成績顯著,名揚四方。深受社會各界及學生家長的高度評價!……
學校全封閉式軍事化管理,老師學生同吃同住,24小時全托式一站教學,通過軍事化教學,讓孩子養成良好的自控能力,懂得吃苦耐勞,用軍人的要求嚴格要求自己日常學校采取封閉式管理,為孩子創造一個寬松、接納、溫暖的環境,讓孩子在被關愛、被信任、被尊重的環境里經受磨煉,改變自我、完善自我、健康成長。同時,以嚴格的軍事訓練,拓展訓練,文化課程幫助孩子在參與活動的過程中逐步擺脫舊習慣的影響,形成健康的有規律的生活方式。封閉式學校,也是大部分針對未成年在求學期間、或成年人自控能力比較差來約束自身所采取的一種措施。目的就是幫助成長,有益于社會發展,能讓孩子養成好的習慣。學校有嚴格的作息時間,學校有統一配餐,能有利于克服孩子身上普遍存在的任性和挑吃挑穿的不良習慣。 教師素養全天候地影響孩子,加上學校開展的多種社會實踐活動有利于學生開拓視野和個體知識結構的互補,便于各方面發展。封閉式管理,減少孩子初入社會不良場所的機會,避免社會的負面影響。 1、設計規劃高品質 長江文武學校由衡山設計院規劃設計。學校布局合理、功能明晰、現代化的校園氣息。 2、生活服務保障 師生公寓一套6—8人入住,內設寢室、陽臺、有專職保安與生活導育管理。每天“三餐一點”,師生同餐同宿,營養導師調配飲食。 3、教學設施完善。 小學、初中、兩個教學區域相對獨立,自成一體;教學樓、圖書館及多媒體室、微機操作室、藝教中心、400米塑膠跑道、綠茵籃球場、乒乓球場、等設施一應俱全。 4、教育手段有特色。 ?。?)、運用多媒體教學,推行無紙化教案,引進遠程網絡設施與閉路電視、校園廣播系統,進行立體化、開放式教育。 ?。?)、突出計算機信息教學與外語教學,小學三年級起開設英語課程。 ?。?)、國內教育機構合作,成立由心理學、營養學、教育學等方面的專家組成青少年成長研究院,對每個學生進行智力、素質、能力、心理、營養進行測評和研究,建立成長檔案,真正做到因材施教,為每個孩子的成長提供保障?!?